No sempre és fàcil delimitar amb claredat quan un problema detectat en un nen o adolescent és susceptible de consulta psicològica. Com a regla general, podem afirmar que és necessària la consulta al psicòleg quan un nen presenta conductes inadequades, per acció o omissió (que no estan d'acord amb la seva edat o l'esperat en la seva cultura), que són freqüents (persistents en el temps) , que la seva magnitud és excessiva i / o que cursen amb un deteriorament significatiu en el rendiment escolar o en les relacions amb la seva família o companys.
Donat els moments actuals de crisi, intentem adaptar-nos a les necessitats de cada família. 1º- Consulta mitjançant el nostre formulari (Gratuit) Es tracta de poder fer una primera consulta sense compromís i valorar, abans d'anar al gabinet la necessitat d'efectuar la visita presencial o domiciliaria (anar a la pàgina "Fer una consulta"). 2º- Visita informativa (49€) En el cas de necessitar més informació puntual o assessorament respecte a algun problema en nens o adolescents (separacions, cercar una segona opinió respecte a una diagnosis, etc...), podeu sol·licitar una visita informativa. 3º- Avaluació, Intervenció i Informes Quan s'ha de confeccionar un informe d'avaluació diagnòstica (trastorns de l'aprenentatge, conducta, etc...), la primera sessió val 65€ i les restants 49€, això comprèn les costes de l'informe escrit. Les sessions de teràpia o tractament: 49€.
Aquests preus poden reduir-se si la teràpia s'aplica en grups o si es necessiten moltes sessions. Avui en dia es tendeix (dins les possibilitat de cada cas) a efectuar terapies breus, combinant-les amb les tasques per a casa, l'entrenament a pares o educadors i la supervisió mitjançant telèfon o altres tècniques (correu electrònic , etc ...) per la qual cosa un tractament convencional privat no ha de resultar car. Descomptes amb el Carnet Jove. Consulti'ns qualsevol dubte.
L'avaluació psicològica de nens i adolescents té unes característiques pròpies que la fan diferent, en alguns aspectes, de la dels adults. El joc, és una eina fonamental amb els més petits. Per als adolescents cal crear un espai de confiança mutu previ a qualsevol avaluació. Hi ha diferents proves (qüestionaris, registres, tests, bateries, etc ...) que poden ajudar en la recollida de dades i la formulació de les hipòtesis diagnòstiques. No obstant això, amb nens, són imprescindibles les dades aportades per pares i mestres.
Tradicionalment en la Psicologia Clínica han coexistit diferents models teòrics. No podem afirmar que cap d'ells tingui el patrimoni de l'exclusivitat en l'eficàcia terapèutica. No obstant això, actualment, la tendència més estesa és la d'utilitzar un enfocament pràctic. És a dir, en base al tipus de problema i les característiques del nen i les seves circumstàncies es fan servir les eines terapèutiques que han demostrat una major eficàcia en el trastorn concret. No obstant, el model cognitiu-conductual és el que proporciona, avui en dia, el conjunt de tècniques més fiables i eficaces pel tractament de la conducta i les emocions tant en la població general com en l'àmbit clínic. Aquestes tècniques són aplicades directament pel terapeuta però també solen ser ensenyades als pares per poder utilitzar-les en l'àmbit familiar.
El nivell d'eficàcia del tractament psicològic dependrà de diferents variables com el tipus de trastorn, gravetat del mateix, antiguitat, freqüència i intensitat d'aquest, així com la presència de factors ambientals de risc. En general, podem afirmar que els resultats del tractament són molt millors que els produïts en situació de no tractament. En alguns trastorns, cal combinar la teràpia amb la medicació controlada per un pediatre.
